You are here

ISU的指导项目

此外,指导中心的计划欢迎任何ISU学生注册导师, ISU有各种各样更电子游戏试玩的辅导项目. 请参阅下面的每个程序的详细信息.

贝赫教育学院同侪辅导计划

贝赫教育学院同侪导师计划标志Bayh教育学院的同伴指导计划提供了一个基于与同学积极互动的社区. 该项目坚持认可成功的社会良知, adversities, 将挑战视为机遇,为未来的教育者改善学习环境. 每周都有同伴导师, 欢迎并鼓励所有BCOE学生参加. Please visit their website 或联系教育学生服务(UH 115)了解更多信息. 在Instagram上关注他们 @isubcoemp.

 

文理学院校友导师

许多学生对艺术和科学充满热情,但担心学位不能直接导向一份有回报的职业. 每年都有数百项研究和调查证实,事实远非如此. 你从艺术和科学教育中获得的技能和知识也为你做好了准备, 或者比其他电子游戏试玩更适合21世纪快速变化的经济. 最近的一项研究得出结论,20年后, 未来将有一半的工作或职业在今天不存在. Graduates will need, more than ever, to be adaptable, 做终身学习者, 并能够与来自美国和世界各地的人们建立联系和合作. Our alumni do that. 这些文理学院的校友已经同意为现在或未来的学生担任导师. 在中科院的网站上有简短的个人简介和电子邮件链接. Students, 请阅读他们的故事和, if you’d like, 联系这些中科院的校友,获得建议,更多地了解他们在这里获得的学位是如何使这一切成为可能的. 欲了解更多信息和校友传记,请访问中国科学院校友导师计划 website.

目的地成功(贝利工程技术学院女性STEM电子游戏试玩)

贝利工程技术学院的目标成功计划是一项试点计划,旨在提高在贝利工程技术学院学习STEM领域的女学生的成功和职业准备. 该小组的赞助者包括每个学生参与者的内部学术和外部行业赞助者. 该项目的目标是通过利用现有的校园资源和校外联系,提高学生的学术成就和职业准备.

学生与内部和外部冠军合作的目的是使学生能够在学术和电子游戏试玩领域之间建立联系. 学生每月至少与冠军见面一次,进行一对一的交流. 他们每月还会参加更大的目的地成功小组的会议. 项目的成功是通过以下指标来衡量的:

  • 提高参与者的平均绩点
  • 衡量学生的经济援助进展情况(他们是否接受了SAP教育)
  • 按申请人优先登记,跟踪登记频率
  • 学期开始后增加或减少的课程数
  • 增加或继续成功完成每学期15个学分的参与者
  • 增加参加就业中心和学术顾问的频率
  • 衡量参与者对项目的满意度
  • 衡量赞助商对项目的满意度
  • 衡量非参与者的学业和职业发展

第一梧桐辅导(大一新生)

FirstSycamores Mentoring对所有新生开放. 学生被分配给教师和工作人员导师,他们将帮助他们完成从高中到大学的过渡. 该计划的目标如下:

  • 协助新生顺利适应电子游戏试玩的学业和个人生活
  • 协助新生适应电子游戏试玩
  • 向新生展示如何访问和利用校园资源
  • 为教职员工提供机会,与一年级学生建立有意义的联系
  • 为新生提供与教师或工作人员建立有意义的联系的机会

欲了解更多关于FirstSycamores Mentoring的信息,请致电(812)237-2700.

同侪导师荣誉

荣誉同侪导师是荣誉学院经验丰富的学生,他们指导一年级荣誉学生适应电子游戏试玩的生活. 每个即将入学的荣誉学生都有一个同侪导师,他将提供建议, answer questions, 在你融入国际州立大学社区的过程中,成为校园里的友好面孔. 荣誉同侪导师参与了校园和荣誉学院的许多组织, 所以他们知道第一手的是什么是一个积极进取的学生, 参加优等班, live on campus, study abroad, 有效地平衡学校和课外活动的时间. 他们很乐意与你分享他们的经历并了解你! 欲了解更多信息,请访问他们的网站 website 或联系Katie Lugar Katie.Lugar@warocolor.com or (812) 237-3222.

issuccess(一年级学生)

ISUcceed项目的创建是为了帮助学生从高中过渡到电子游戏试玩. issucceed解决了通常阻碍学生成功的问题,比如时间管理, 参与和学习技巧. issuccess的过渡和指导项目为历史上代表性不足的学生提供服务:

  • 师徒关系(为新生分配初级或高级导师)

  • 参与文化认同发展规划

  • 注册3个学时的UC 110课程

  • 直接获得人力和机构资源

  • 参与社会和社区活动的机会

欲了解更多信息,请联系Valerie Hart-Craig Valerie.Craig@warocolor.com or (812) 237-3811.

为富有成效的学者提供辅导协助

AACC持续时间最长的留用计划, MAPS将学生与他们感兴趣的学术领域的电子游戏试玩人士配对,为学生提供电子游戏试玩发展的空间,并获得更强的文化认同感. MAPS计划的目标是大学二年级和三年级的学生 & 在培养学生领导能力方面有良好的记录吗 & 为他们毕业后的生活做准备. MAPS是最好的体验式学习,是i - success学生在学术追求中前进时考虑的合乎逻辑的“下一步”. 欲了解更多信息,请联系Valerie Hart-Craig Valerie.Craig@warocolor.com or (812) 237-3811.

寄宿同伴导师- STARS计划和项目成功(一年级学生项目)

寄宿同伴导师(rpm)与学生一起工作 STARS Initiative and Project Success. rpm是住在宿舍STARS和Project Success楼层的高年级学生, 类似于宿舍助理(RA), 但他们专注于帮助学生在电子游戏试玩的第一年养成成功的学习习惯. 有关RPM位置的更多信息,请访问他们的 website 或与Stephanie Pearcy联系 Stephanie.Pearcy@warocolor.com or (812) 237-2278.

本科生暑期研究经历(SURE)

暑期本科生研究经历(SURE)是一个为期10周的研究密集型项目,旨在建立一个本科生研究人员社区. During the program, 学生在独立研究项目上由教师指导, 在每周的全体会议上介绍他们的研究, 在最后的SURE研讨会上展示一张海报, 并参与社会和服务活动. Beginning in 2006, 国际滑联化学系和物理系管理暑期本科生研究体验(SURE)项目. 今天,这个项目涵盖了所有的科学,许多项目是跨学科的. 自成立以来,教师通过SURE指导了500多名学生. 随着学生们在整个学年中经常进行研究,这种关系在夏季建立起来. 欲了解更多信息,请联系博士. Ryan Van Hoveln (Ryan.VanHoveln@warocolor.com) or Dr. Eric Glendening (Eric.Glendening@warocolor.com).

一万杯咖啡(学生-校友网络和指导)

万杯咖啡是就业中心的校友导师平台. 对于学生来说,这是一个很好的交流机会,可以在他们的早期与校友建立联系, mid, or late careers. 这是学生们结识行业内外人士的机会, 拓展他们的视野, 获得特定领域的建议, 提高与电子游戏试玩人士的交际技巧. 该平台根据学员和导师的兴趣偏好进行匹配. 它还允许参与者主动决定他们想从经验中获得多少以及他们聊天的频率, 该平台还提供破冰技巧. This is a much more relaxed mentoring program than one might think; it really just serves as a user-friendly platform for students and alums to connect, 有可能建立终身联系. 如果有兴趣加入,请点击以下链接创建一个帐户: indstate.tenthousandcoffees.com/signup.

如果你有问题, 请联系Christa Stultz, 就业中心的雇主关系协调员 Christa.Stultz@warocolor.com.

过渡导师(州参与-新生过渡计划)

过渡导师是一个领导职位,由新生过渡项目办公室与州政府合作主持, 第二部分必修课. 这个职位是一个很好的机会,可以结识和指导不同的人, 一群充满活力的人,帮助他们为在国务院的经历做好准备. 在帮助新生适应国际滑联社区方面,过渡导师是必不可少的. 导师在新生通过暑期交流的过渡中扮演着关键的角色, State Engage, and State Welcome. 如果您对这次机会感兴趣并想了解更多信息,请访问我们的网站 http://4d71.warocolor.com/new-student-programs/about/leadership or contact orientation@warocolor.com.

在Instagram上关注他们 @ISU_nstp and Facebook @ISU.NSTP.

大学学院见习 & Mentoring Program

可选-大学学院的同伴辅导计划,为学生的学术见习支持参与者的教育目标. 同侪导师协助激励和学生的承诺,以实现他们的学术和职业目标. 导师致力于提高学生对学术挑战的认识,并提供基于成熟方法的解决方案. 策略包括培养成长型思维, 强调积极的自我对话, 制定学习计划.

强制性-大学学院的同伴辅导计划,为那些在学术解雇后恢复的学生提供支持,以实现参与者的教育成功目标. 它需要一个协作结构,旨在帮助学生识别他们的学术挑战,并磨练有效的元认知方法, efficient, and deep learning. 同伴导师密切倾听,激励和鼓励学生的学术承诺. 策略包括培养成长型思维, 强调积极的自我对话, 制定学习计划.

了解更多有关该计划的信息或成为同伴导师, 请联系教务长Linda Maule, Ph.D. (Linda.Maule@warocolor.com)或阿曼达·穆罕默德(Amanda Muhammad)博士.D. (Amanda.Muhammad@warocolor.com), or visit the 大学学院学术见习网站.

首先是我的家庭辅导计划

“我的家庭辅导计划”将第一代本科生与第一代教师联系起来, staff, and Alumni. 总体目标是在ISU期间为学生提供支持和指导. 在一年的承诺期间, 学生将接触到学术, professional, 以及职业发展机会. 作为这个项目的一部分, 导师将有机会与学生建立牢固的关系, 协助和指导他们毕业及以后的生活. 该计划的目标如下:

  • 协助第一代学生成功适应国际滑联的学业和个人生活
  • 协助第一代学生适应电子游戏试玩
  • 为第一代学生提供与教师建立有意义联系的机会, staff, and alumni  
  • 为教职员工和校友提供与学生建立有意义联系的机会

如果你有兴趣报名参加我的家庭辅导计划, 请与李博士联系. Aaron Slocum at Aaron.Slocum@warocolor.com.

Contact

坎宁安纪念图书馆
Room 233
510 N 6 1/2 Street
Terre Haute, IN 47809
电话:(812)237-3052
Email: ISU-Mentoring-Center@warocolor.com

辅导中心时间:
周一至周四上午8点至晚上8点
Friday 8 AM – 5 PM

twitter.png facebook image.png insta icon.jpg